学习不按“暂停键”——巴东县中小学线上教学工作侧记

发布时间:2020-03-16 09:05:18 浏览0

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特约记者 陈江

校园静悄悄,线上好热闹。今年春季,巴东县中小学以一种特别的方式打开新学期。

一个多月来,巴东县中小学(含幼儿园)充分运用网络平台直播教学,在线教师开课率100%,学生参与率99%,全县6万多学生“宅”在家里上网课,将疫情对学习的影响降低到最低限度。

周密部署保落实

突如其来的疫情,导致中小学延期开学。国家教育部明确要求,中小学“停课不停学”,“宅”在家里上网课。

师生信息技术能力水平有差异,乡村网络硬件设备不足,巴东县网络教学面临着许多现实困难。“在线教学是非常时期的应急之举,也是教育部门应尽职责!”在全县中小学校长视频会上,县教育局党组书记、局长陈世友发了“狠话”:“全县教育系统想方设法克服困难,不折不扣落实‘停课不停学’刚性要求。”

经过反复调研、商议,县教育局对网络教学作出部署:坚持自愿免费、以校为主、分类实施、确保安全原则,落实“一校一策”“一班一策”“一生一案”基本要求,适当放慢进度,降低难度,不增加学生课业负担和家长经济负担。

全县网络教学的“顶层设计”一经敲定,筹备工作迅速展开。县教研室筛选网络教学资源,明确在线学习的方式、内容,压实教研督导责任。以钉钉远程培训方式,组织近2000名授课教师就如何利用网络平台授课、管理、家校联系等知识进行培训。县装备站与网络服务企业及时对接,督促服务企业提供全程技术保障,确保平台安全运行。

“推迟开学不是推迟学习,只是变更一种教学方式。”春节刚过,信陵镇光明小学通过钉钉、微信平台,为教师、家长、学生发放公开信,发布网络教学的通知。县民族实验小学校委会先后四次在该校教师群发布通知,对网络教学作出详细安排。神农中小学在线问计家长,合理安排作息时间,优化课程设置。

按照全县总体安排,巴东县各中小学因地制宜拟定网络教学实施方案,全面落实教育部部颁课程设置,分层分类启动教学。2月1日,高三年级启动网络教学;2月9日,高一高二年级启动网络教学;2月12日,全县初中、小学、学前教育启动网络教学,实现中小学生在线学习全覆盖。

线上教学也精彩

“起来,不愿做奴隶的人们……”3月9日,伴随着激昂的国歌声,野三关镇红军小学升旗仪式如期举行。在德育室主任邓慧云的主持下,该校全体学生站立在屏幕前,对冉冉升起的五星红旗行注目礼。

虽然学生无法在学校操场集中,巴东县中小学每周一次的在线升旗仪式从来没有缺席。“停课期间,学校必须组织在线升旗仪式,对学生进行爱国主义教育。”县教育局分管教育教学的副局长龚年成要求。

爱国主义、责任与感恩、生命健康和规则意识,成为网络学习的重要内容。各学校结合以培养学生素养为目的,组织开展各具特色的教学活动、精彩纷呈:神农中小学组织学生开展“给白衣天使的一封信”书信竞赛,表达对医务工作者的敬意;东瀼口镇中心小学将防疫知识纳入心理健康教育,教给学生疫情防控知识;大支坪镇中心小学引导学生利用超长假期多做家务,培养学生生活自理能力。

“我又得了一张奖状!”信陵镇光明小学五(4)班学生向轩逸,在线收到班主任老师钟开春的电子奖状,满心欢喜地说。在线学习以来,他几乎每天都能收到老师的电子奖状,对学习越来越感兴趣了。

春季开学后,钟开春每天对学生在线互动、作业完成等情况进行统计,为表现突出的学生颁发电子奖状,在班级群“晒”出优秀作业。发现学生学习中的问题,她就以私聊方式进行交流、沟通,鼓励学生克服困难。

“起初每天只有20多名学生获得奖状,现在每天有40多人可以得到奖状。”钟开春介绍,电子奖状激发了孩子们的学习积极性,教学效率越来越高。

因为网络教学是隔空互动,学生容易产生厌倦。调动学生兴趣,是确保学习效果的前提。根据学生身心特点,各学校统筹安排课程表,将活动课与文字课交叉安排,既避免学生用眼过度,又保证学生学习兴趣。

用坚守诠释责任

“老师们留意收集资料,以美篇、文稿、照片等形式保存。”“个别学生手机流量超常,请任课教师关注!”近期,巴东县教研室工作群,各学科教研员“头像”一直在急促地跳动。

这个超长版的寒假,休息、团聚与县教研室教研员们无缘。春节前后,他们一直坚守在电脑前忙碌,统计师生信息、查找网络资料、培训授课教师、网上“推门听课”……

“在线学习是挑战,更是机遇。”县教研室主任刘本喜语重心长告诫大家,突如其来的疫情将倒逼师生学习和熟悉信息技术知识,推进教育信息化进程。

“这么晚了,该休息了。”“谭老师注意身体,别太累。”细心的老师发现信息技术教研员谭佺经常深夜在线发送“指令”,送上暖心问候。

因疫情被隔离在老家过年,教研员田静玲、潘东、韦东远就利用手机,指导网络教学工作。春节刚过,他们就急忙找单位和驻地村开具相关证明,返回单位上班。

春节期间,县实验小学教师工作群“晒”出的不是美食和服装,而是网络教学信息。70后的州级名师向东进一次次试播,一次次失败。“有时候,我都有摔电脑的冲动。”向东进说,那段时间,她满脑子都想着如何当“主播”,经常通宵失眠。经过反复打磨,如今,向东进已经熟练掌握了“直播”技巧。

茶店子镇初级中学教师李明是个“电脑控”,也是全县少有的信息技术高手。启动网上教学以来,他每天都要接到10多个老师的电话,询问网络教学有关问题。遇到难题,该校老师还在微信群里交流、讨论,抱团解决困难。

“自从当上‘主播’,我就过上了‘饭来伸手’的日子。”东瀼口镇中心小学教师宋秀莲调侃说。因为在线教学任务重,她将全部家务都“扔”给了丈夫。尽管这样,她仍然经常加班加点。

对于在线教学这种全新的教学模式,绝大多数教师都感到陌生。为了胜任“主播”这一角色,全县教师全身心投入网络教学,充电学习、设计教法、批改作业,在线教学比常规教学工作更加繁忙。

“哪有什么岁月静好,只是有人替你负重前行。”一位学生家长在朋友圈感叹:“孩子们‘宅’家学习的背后,是老师们的默默付出,感恩你们!”

改变的是教学方式,不变的是敬业精神和爱生情怀。面对疫情,共克时艰,巴东教育人以积极姿态开展在线教学,让优质教育走进学生家中,努力让孩子们度过一个安全、健康的超长假期。

值班编辑:邓毅 责任编辑:严玉玲 校对:王嫣然
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